31 Aralık 2011 Cumartesi

Bir Yıl Daha Sona Ererken...

Değerli Dostlarım,
2011 yılının son günü bugün. Yarın kendimizce kabul ettiğimiz bir sistem dahilinde adına 2012 dediğimiz yeni bir 365 güne başlayacak ve bir yıl, bir yıl daha derken geleceğin bize neler getirip götüreceğini hiç bilemeden bize biçilen ömrü yaşamaya devam edeceğiz. Her gelen yeni yıla odaklanmak geçen yıla odaklanmaktan çok daha iyi kanımca. Geçmişe dönmek eğer hatalarımızı gözden geçirip bir daha yapmamak ise geleceğin iyileştirilmesi adına iyi. Ancak geride yaşananların hüznüne gark olacaksa insan, ya da kafasına yaşlanmayı takacaksa kötü!
Ben ilkini yapmaya ve bir yılı irdelemeye çalışacağım burada. Sizlerle paylaşmak hoşuma gidecek. Genelde herkesin zor bir yıl dediği yıllardan oldu 2011 benim için de. Daha yeni yılın ilk günlerinde son derece sağlıklı olan eşimde bir takım arazların belirmesi canımızı fazlasıyla sıkmaya yetti. 35 yıllık evlilik insana öyle güçlü bir birliktelik ve birlik duygusu katıyor ki; onun siz sizin o olduğunu duyumsamaya başlıyorsunuz. Kıymetlinizin bir gün yanınızda olmayacağını bile düşünmek iç titreten bir duygu. Allah herkese sağlıklı, mutlu ve huzurlu birliktelikler yaşatsın; ruh ikizini ya da diğer yarısını bulmasına yardımcı olsun. Bu sıkıntıları günleri İngiltere'deki kızımızı ve oğlumuzu ziyaret ederek hafifletmeye ve unutmaya çalıştık. Sanırım bunda hayli de başarılı olduk.  Hatta orada yaptığım bir Kingston Üniversitesi semineri sonucunun "konuk öğretim üyeliği" olarak bana geri dönmesi yılın en hoş sürprizi oldu. Sonraki aylarda içimizi rahatlatan test sonuçlarıyla bu konudaki endişelerimizden sıyrılabildik. Bir kez daha her işin başının sağlık olduğunu anladık.
Geçen yılın ilk dönemi Boğaziçi Üniversitesi'ndeki "Şiddetsiz eğitim" dersim ilk kez açıldı. Yoğun ilgi ve üretilen 61 proje benim için çok büyük mutluluktu. Hele Mayıs ayında yurda temelli dönüş yapan çocuklarımız, her zaman beyin göçünden korkan biri olan benim için çok güzel bir olaydı. Yalnızlığımızdan ve küresel köy de olsa yanımızda olamayan çocuklarımızı yakınımızda hissetmenin hazzı aylarımızı aldı, hâl da almakta.
Yaz ayları uzun bir süredir rahatsız olan sevgili anneciğimin daha da ağırlaşan durumuyla bizi kederlere boğdu. Bursa ziyaretlerimiz daha da sıklaştı. Eskiden ümitle dönmeler yerini hüzünlü dönüşlere bıraktı. Yaşamdaki en iyi öğretmenim, sevgili annem bizi bir sonbahar sabahı bırakıp ebedi istirahatine çekildi. Yokluğuna alışamadım, alışamayacağım. Sıcaklığı, kokusu her an yanımda ve onu düşündükçe sızlayan bir burnum var artık.
Yılın son ayı, kendimi toparlamam, enerjimi geri kazanmam için bir fırsattı. Hindistan, Lucknow'daki "City Montessori School" ailem beni öylesine pozitif bir enejiyle sarıp sarmaladı ki beş günde bir kuş hafifliğiyle geri döndüm. Hindistan'ın havası ve suyu insanı olayları daha rahat ve olgunlukla kabullenir hale getiriyor. Bunu bu gidişimde daha yoğun olarak hissettim. Birlikte gittiğim dostlarımın da okulla ilgili benzer duyguları edindiklerini paylaşmaları da  benim için ayrı bir mutluluk kaynağı oldu.
Bu dönem iki ayrı derste 85 öğrencim oldu. Her biri kendi özelliğinde çok değerli 75 geleceğin öğretmeni. Onlardan aslında ben çok şey öğrendim, onlar tam tersini söyleseler de. hepsini de çok sevdim. Bugün yaptığımız bir çözümleme çalışmasıyla sona eren dönem için bir öğrencimden  biraz önce aldığım ileti içimi sıcacık etmeye yetti. Paylaşmadan edemeyeceğim:
"Merhaba, 
Hocam bugünkü ders ve etkinliğimiz çok güzeldi gerçekten. Toplu bir çalışma nasıl yapılır onu gördük sayenizde. Ben kendi adıma çok eğlendim ve sorunları birlikte olursak gerçek anlamda çözüme ulaştırabileceğimizi gördüm. Sizden bir isteğim var. Bana okuyup kendimi geliştirebileceğim ve bana gerçekten güzel şeyler katacak kitaplar önerebilir misiniz?
Ben sunumumu ... grupta yapmıştım. O gün gerçekten çok heyecanlıydım. Sahneye çıktığımda elimden geldiğince konuşmaya çalıştım ama bir ara duraksadım ve ne diyeceğimi bilemedim. Orada size baktım ve siz devam et der gibi başınızla beni onayladınız ve gerçekten sizden güç alarak sunumumu bitirdim. Hoca beni dinliyor ve onaylıyor diye düşündüm. :) Bunun için ve ayrıca bugünkü kurabiyeler için teşekkür ederim. Elinize sağlık. Tekrar iyi seneler...T.Ç."
İşte öğretmenlik böyle bir meslek. Rahmetli Refet Angın öğretmenim ileri yaşına rağman Milli Eğitim Müdürlüğü Danışmanı olarak çalışmasını "Meslekten kopmanın olanaksızlığı" ile açıklardı. Kendisine sonuna kadar katılıyorum. Nurlar içinde yatsın. Bir öğretmenin emekli olması olanaksız. Ben de bunu asla başaramayacak olanlardanım sanırım. Üstelik bu hoşuma da gidiyor. Tazelenmemin, kendimi yenilemenin ve öğrenmeye devam etmenin nedeni mesleğim ve değerli öğrencilerim. Onlar "liderlerin liderleri" ve ben onların yetiştirilmelerine bir nebze de olsa katkı sağlayabildiğim için kendimi çok mutlu ve şanslı addediyorum. İyi ki annemin dış, kendimin de iç sesimi dinlemişim.
İşte bunlar bir yılın kısa bir dökümü. Bu arada etrafımda uçuşan sevgili "Bilişimci Martıları"mı, değerli "TOFD-Hüsnü Ayık"lı dostlarımı unutmam mümkün değil. Onlar yaşamımı renklendiren dostlarım oldular yine bu sene. Yaşamımdaki sıkıntılı anları hafiflettiler ve kendimi iyi hissetmemi sağladılar. Özellikle sevgili Ramazan Bey ve Yaşar Bey iyi ve kötü anlarımda sesleriyle hep yanımdalardı. Hani hoş bir cümle var ya; "Hayat paylaşınca güzel!". Gerçekten öyle... Üsttekir esim bu yıl Boğaziçi Üniversitesi'nden uçuşa hazırlanan yeni Martılarım. Bugünkü heyecan ve umutları görmeye değerdi. Hepsinin, tüm yeni Martı ekiplerinin yolları açık olsun.
Yaşamı benimle paylaşan tüm dostlarıma selam olsun. Gelecek yıllarda her zaman birlikte olma dileklerimle hepinize sağlıklı, mutlu ve verimli bir yıl diliyorum.
Hayal KÖKSAL 

19 Aralık 2011 Pazartesi

Yılın Son Günleri

Değerli Dostlarım,
Bir yılı daha tamamlamak üzereyiz. Kiminle konuşsam yorgun olduğunu söylüyor, aynen benim gibi. Kendimizi mi iş yüküyle tüketmekteyiz acaba diye sorgulamak da içimden gelmiyor çünkü çalışmayı ve özellikle eğitimle ilgili işleri çok seviyorum. İşim aslında benim hobim. Sanırım yaşanan olaylar, kayıplar, zorluklar, şiddeti okumak bile enerjimizi tüketiyor. Arada umut ve sevgi kırıntıları bulmasak herhalde yaşam dayanılmaz bir hal alır. Bu umut kırıntılarının en büyük parçaları da aslında öğrencilerden geliyor. Bir öğrencim bugün teşekkür iletisi yazmış; "Bizi kitaba bağlı kılmayıp projeler, ilginç konuşmacılar ve farklı ünite anlatımlarıyla zenginleştirdiğiniz  için"... diye. çok mutlu oldum. Bir başka dostum yüzüne birşey mi yaptırdın diye soruyor? "Evet Hindistan'dan sevgi ve mutlulukla döndüm" dedim kendisine... Dünya için hâlâ bir dolu umut projesi olduğunu görmek, sevgi ve gelecek planları ile dolu dostları görmek bile insanı gençleştiriyor.
Bu seneki WCTQEE Yıllık Toplantısı gerçekten beni çok mutlu etti. 2012 yılını Maritus, 2013 yılını yine Hindistan ve 2014 yılını da İngiltere'nin aldığı ve benim 2008 yılında 11.sini Yeditepe Üniversitesi'nde gerçekleştirdiğim konvansiyon 2020 yılı için yine bana, Türkiye'ye verildi ve defalarca 2008 İstanbul Konvansiyonu'nunn güzelliği anlatıldı, durdu. Ne kıvanç verici! Evet Türkiye aslında çok güzel şeylere imza atıyor ama bunu hem basında duyurmak çok zor hatta imkansız ve desteklemesi gereken kişi ve kurumlardan destek bulmak da çok zor. Kıskançlık ve haset bizim özelliğimiz olamaz, olmamalı. Herkese yetecek kadar işbirliği ortamı ve paye var. Yeter ki sevgiyle ellerimizi ve yüreklerimizi birleştirmeyi bilelim. Gerisi nasıl olsa gelir.
Bu arada 2012 yılı Bilişimci Martılar Projemizin kayıtları bu ay sonunda bitiyor. Aramızda yer almak istiyorsanız imecenizi bir an önce gerçekleştirin lütfen. Sonsuz sevgi ve saygılarımla...
Hayal Köksal

7 Aralık 2011 Çarşamba

EĞİTİMDE ÖNCÜ OLMAK: CMS

Değerli Dostlar,
Rüya gibi geçen bir haftalık Hindistan gezimizden döndük. 8 akadermisyen, öğretmen ve üniversite öğrencisinden oluşan Türk Delegasyonu Lucknow kentine indiği andan itibaren her zamanki gibi evsahibi kurum City Montessori School & Degree college'ın büyük ilgi ve desteğini gördü. Geleneksel yöntemlerle karşılanıp okula ve hemen sonrasında da odalarımıza yerleştik. İlk günün kayıt, basın toplantısı ve tanışma süreci sonrası akşam bizleri müthiş bir kültürel show programı selamladı. Artık 5. kez gittiğim bu müthiş Barış ve Kalite odaklı okuldaki hemen herkes ve katılımcıların çoğu tanıdık, dost yüzlerden oluşmakta. Bu nedenle kendimi her seferinde daha fazla evimde hissediyorum. Bunu yaratan sevgili kardeşim Dr. Vineeta Kamran ve Dr. Jagdish gandhi ve eşine sonsuz teşekkürlerimi sunuyorum.
İkinci ve üçüncü günü onursal konuklarla yapılan açılışların ardından sırasıyla tüm katılımcı akademisyen dostlarım sunularını yaptılar. Boğaziçi Üniversitesi, Eğitim fakültesi dekanımız Prof.Dr. Güzver Yıldıran, Bahçeşehir Üniversitesinden arkadaşımYrd.Doç.Dr. Feyza Doyran ve Kadir Has Üniversitesi'nden dostum Yrd.Doç.Dr. Müberra Yüksel sunularını paylaştılar. Benim sunumumun sonunda geçen dönem "Şiddetsiz Eğitim" dersimi alan Gizem Yeter Baş ve Funda Doğan ders ve 2011 Bilişimci Martı projeleri konusunda yansımalarını kısaca katılımcılarla paylaştı. Saint Benoit Fransız Lisesinden katılan iki idarecvi arkadaşım gözlemci olarak hayli rapor tuttu. Çoğumuz 5 alanda yarışan öğrencilere jüri üyeliği yaptık. 3500 kişinin katıldığı Konvansiyonda doğal olarak katılımcıların çoğunu 14 ülkeden gelen öğrenciler ve öğretmenler oluşturuyordu. Konferans salonunun öğrencilerin yer aldığı bölümünün adı "Atatürk salonu" idi ve "World Student Parlimant" çalışmasında da ön sıralarda Türkiyeyi temsilen bir öğrenci yer alıyordu. Tüm bu ilgi ve yakınlık bizleri çok mutlu etti. Yerel geziler, alışveriş olanakları ve Taj Mahal gezisiyle renklenen gezimizde bir kez daha Asya ülkelerinin eğitimde nitelik açısından başını çeken Hindistan'ın "eğitimde mükemmellik" adına yaptıklarını izlemekten büyük heyecan duyduk. Asya ülkeleri eğitimden beklediklerini belirlemişler, sistemlerini oturtmuşlar ve ülke-bölge ayrımı yapmadan elelele hedefe doğru koşar adıma gidiyorlar. Darısı bizim başımıza!
Sizlerle paylaşımlarım sürecek. 2011 Bilişimci martı Ödüllerinin de dağıtıldığı etkinlikte 2012 Martı projeleri büyük ilgi topladı. Özellikle Nepal ve Maritus bu konuda çok istekliler. Bir sonraki Konvansiyon Maritus'ta Mayıs ayı sonunda gerçekleşecek. Martı projelerimiz henüz sonlanmamış olacağı için olası Ödül Töreni mekanı, gelecek ekim ayında  İstanbul ve/ya Nepal-Katmandu. :)
Sonsuz sevgilerimle iyi bir hafta diliyorum.
Hayal KÖKSAL

27 Kasım 2011 Pazar

Hindistan Yolcuları

Değerli Dostlarım,
Yoğun bir yılı yoğun olarak bitireceğe benziyor. 14. Uluslararası Öğrenci Kalite Halkaları konvansiyonu'na katılmak üzere Hindistan'ın Lucknow kentindeki City Montessori School'a gidiyoruz.  Bu gezimize katılanların başlıca üç temel amacı var:
1. UNESCO Barış Ödüllü bir okulda gözlem yapmak,
2. Uluslararası bir akademik toplantıda bildiri sunmak ve
3. 2011 Uluslararası Bilişimci Martılar Projesine katılıp da ödül almaya, o heyecan dolu ânı yaşamak.
Aramızda Boğaziçi, Bahçeşehir ve Kadir Has Üniversitelerinden akademisyenlerle, Boğaziçi Üniversitesinden Bilişimci Martılar Projesinde ödül alacak olan öğrenciler ve Saint Benoit Fransız Lisesinden idareci dostlarımız var. Beşinci kez gideceğim okul beni şimdiden heyecanlandırmakta, diğer arkadaşlarımın duygularını da tahmin edebiliyorum.
Konvansiyon hakkında daha fazla bilgi almak için www.cmseducation.org/icsqcc adresini ziyaret edebilirsiniz.
Bu arada 2012 yılı Uluslararası Bilişimci Martı Projelerine başvurular devam ediyor. Gelen iletilere uyarak başvuru süresini 31 Aralık tarihine kadar uzatıp proje hızını okulların kendi inisiyatiflerine bırakmayı düşünüyoruz. Projeler 1 Haziran 2012 tarihinde teslim edileceğine göre ekipler zamanı yönetmeyi kendileri yapmalılar.
Sonsuz sevgilerimle....
Hayal Köksal

23 Kasım 2011 Çarşamba

ÖĞRETMENLER GÜNÜ VE İLK ÖĞRETMENLERİMİZ


TÜM ÖĞRETMEN ARKADAŞLARIMIN "ÖĞRETMENLER GÜNÜ"NÜ KUTLARKEN BİZLERİN VARLIK NEDENİ OLAN SEVGİLİ ÖĞRENCİLERİMİZİN YAŞAM BOYU VEFA DUYGUSUNDAN  UZAK KALMAMALARI DİLEKLERİMİ PAYLAŞMAK İSTERİM. NE KADAR KIZARSA KIZSIN BİR İNSAN HER ÖĞRETMENİNDEN MUTLAKA BİRŞEYLER ÖĞRENİR, YAŞAM DERSİ ALIR:
BAZEN ONLAR GİBİ OLMAYI, BAZEN DE OLMAMAYI.
İLK ÖĞRETMENİM OLUP BANA SEVGİYİ, SÜREKLİ ÖĞRENMEYİ VE ATATÜRK'Ü ÖĞRETEN  DEĞERLİ ANNEM VE BABAMA SONSUZ SAYGI VE TEŞEKKÜRLERİMLE...
HAYAL KÖKSAL

21 Kasım 2011 Pazartesi

Son Gelişmeler

Değerli Dostlarım,Geçtiğimiz günlerde benim için iki önemli olay vardı.
1.Uluslararası Bilişimci Martılar Projesi'nin 9. yılına başlaması ve
2. Ütopya Okulları'ndaki 5. slararası kongre.
İlkine,yani Martı Projemize kayıtlar devam ediyor. Son günlere kalmamak, sonra panik olmamak adına önemli. Her yıl benzer olayları yaşadığımız için hatırlatmak istiyorum. Bu yıl 4 ana sorun alanımız var. İşleyiş ve katılım koşullarıyla ilgili tüm bilgi www.bilisimcimartilar.com adresinde var.
Ütopya Okullarındaki Kongreye gelince. Cuma günü dersimin oluşu nedeniyle sadece Cumartesi katılabildiğim Kongrede ilk konuşmacı Sayın Prof.Dr. Tanju Gürkan idi. 21. Yüzyılın İnsan Profilini sergilemeye çalışan Gürkan "Çok Yönlü İnsan" üzerinde çokça durdu. Aklıma yıllar önce ELT alanından Eğitim bilimleri'ne geçiş yapıyorum diye kızan, söylenen hocalar geldi. İnsanın ufkunun açık olması lazım, hele ki öğretmen iseniz! Tanju Hoca öğrenilmesi gereken ana becerileri;
1.Yaşam ve Kariyer Becerileri,
2. Sorun çözme ve Yenilikçilik becerileri,
3. Bilgi ve Teknolojileri Becerileri diye üç alanda anlatmaya çalıştı.
Yaşam boyu öğrenmenin öneminin üzerinde de duran Sayın Hocamız bu kavramın temelinde bilgi okur yazarlığı olduğu tümcesiyle konuşmasını sonlandırdı.
Sayın Jonas Olssan İsveç'te çalıştığı okulda uygulanmakta olan "Personalised Learning /Bireyselleşmiş öğrenme" konusunu detaylı olarak katılımcılarla paylaştı. "Individual Study Plan" gerçekten çok hoş bir uygulama. Dersime uyarlamaya karar verdim. Her öğretmen adayının Bireysel ve Kariyer Gelişim Planı olmalı ve de bir ürün dosyası. Daha fazla bilgi almak için: www.kunshapsskolan.com adresini ziyaret edebilirsiniz.
Daha sonra Hollanda'dan gelen Lilian van der Bolt Nature Education / Doğa Eğitimi konusunda küçük yaş gruplarıyla neler yapılabileceğini videodan örneklerle gösterdi.
Hacettepe Üniversitesi'nden Sayın Prof.Dr.Belma Tuğrul sie gerçekten çok özel bir konuşmacıydı. Hem interaktif ve hem de görsellerin çekiciliğine kendi karizması da eklenince salonu bir saat kendine bağlamasını bildi. Çocuğun bağımsızlığını Nasıl Destekleriz? adlı sunusu çok ilginçti. Şu yorumu da:
Çocuğun bağımsızlığını geliştirmek için; bir çift kanat ve sağlam kökler lazım.
Malta'dan Sayın Peter Buttigieg, "İşe yarayan Disiplin Teknikleri" üzerinde durdu. Beş Sınıf Yönetimi Becerisini şöyle sıraladı:
1. Otorite,
2. Bilgi,
3. Bireyselleştirme,
4. Zaman yönetimi ve
5. Sabır.
Benim sunumum ise iki dönemdir vermekte olduğum "Şiddetsiz Eğitim" ve "Geleceğin Öğretmenleri" derslerinin içerik, yöntem ve projeleriyle yansımalarının paylaşılmasıydı. Yoğun ilginin olduğu oturumda sınıf belki küçüktü ama yürekler kocamandı. katılımcı arkadaşlara ve bu güzel organizasyonu yapan Ütopya Okulları kurucusu Leman Çetin Hanımefendi'ye ve ekibine sonsuz teşekkürlerimi sunuyorum. Bu 3. kez bu Kongreye katılışım ve her seferinde izlediğim değişim gerçekten etkileyici.
Sevgilerimle iyi bir akşam diliyorum.
Hayal Köksal




17 Kasım 2011 Perşembe

Küçük Eller & Ütopya

Değerli Dostlarım,
Yarın başlayacak olan güzel bir etkinliği paylaşmak istedim. Cumartesi günü sizlerle birlikte olacağım. Sevgilerimle...
Hayal KÖKSAL


Küçük Eller- Small Hands & Ütopya  Beşinci Uluslararası
KONGRE PROGRAMI
CONGRESS PROGRAMME


18 KASIM 2011 CUMA / 18 NOVEMBER FRIDAY

08.30- 09.00
Kahve İkramı ve Kayıt

Coffee and Registration
09-.10- 10.10
Açılış  Konuşmaları
Çocuklar ve Koro (Comenius Şarkısı)
Wakoka San ve Kiyoe Sensei
 Comenius ve Ütopya
Opening speeches
Children‘s  Choir  (Comenius Song)
Wakako San and Kiyoe Sensei
Comenius and Utopya
10.15- 11.15
Penny Tassoni
Beyin Gelişimi ve Çocuk Gelişimi
Penny Tassoni
Brain Development and Child Development
11.15- 11.30
Kahve Arası

Coffee Break

11.30-12.30
Dr.Bülent Madi
Beyin ve Öğrenme
Dr. Bülent Madi
Brain and Learning

12.30-13.15
Öğle Yemeği
Lunch

13.15- 14.00
Catherine C. McCall   
Mantık ve Felsefe

Catherine C. McCall
Logic and Philosophy
14.00-14.45
Ed Weijers
 Felsefe ve çocukların kişisel gelişimine ve 21s yüzyıldaki ihtiyaçlarının karşılanmasındaki etkisi
Ed  Weijers
Philosophy and children’s personal development and their needs in 21st century
14.45 -15.00
Kahve Molası

Coffee Break
15.00 -15.20
Çalıştaylar / Workshops 1 (a, b, c, d,e,f )
a)  Classroom Management by Charlotte Gürkanlı
b) Nature Ideas by Julie Dowdall
c) Importance of Mother Tongue for Second Language Learning by Dorothy Gwillim Özkaya
d) Music and rhythm session to the book:
“ Giraffes can’t Dance” by Jaana Songur
e)How to prep for  Role-Play by Seda Karabayır
f)Education System in Malta and France  by  Comenius Group (Main Hall)

15.25- 15.55
Çalıştaylar / Workshops 2 (a, b, c, d, e,f )
a) Forest Kindergarden by Regina Kruse Özçelik
b) Çocuklar anaokuluna gidiyor, oynuyor, öğreniyor by Prof. Dr. Çağlayan Dinçer
c) Helping to build a stable self concept, confidence and raised self –esteem by Jay Taylor Mutlugil
d)Time Management and Raising Healthy Children by Mina Watson
e)Self Regulation Activities at Preschool by Çiğdem Torunoğlu
g) Education System in Spain by Spain Comenius Group (Main Hall)
16.00 – 16.45
Çalıştaylar / Workshops  3 (a,b,c,d,e,f )
a)  Empath:the “E” in Education by Dr. Yann Lussiez
b) ) Okul öncesi dönemde örüntü çalışmaları ve değerlendirilmesi by Halime Tosun
c) Using Poetry in the Primary EFL / ESL Classroom by Dorothy Gwillim Özkaya
d) Waldorf Paedagogik by Nadine Yasa & Sezin Us
e) Eğitimde Değişim için Temas by Nur Yaşar

19 KASIM 2011 CUMARTESİ / 19 NOVEMBER 2011 SATURDAY

8.45 -9.00
Kahve İkramı
Coffee
9.00-.9.30
Prof.Dr. Tanju Gürkan
21.Yüzyılın İnsan Profili
Prof.Dr.Tanju Gürkan

9.30 – 10 – 30 
Jonas Olsson
Bireyselleştirilmiş Öğrenme
Jonas Olsson
Individualized Learning

10.30 – 10.45
Kahve İkramı
Coffee Break
10.45- 11.45 
Lillian Van Der Bolt
Tabiat Eğitiminin Önemi ve Diğer Gelişim Alanlarına Etkisi
Lillian Van Der Bolt
The Importance of Nature Education / Nature Education with Different Subjects
11.45- 12.30
Belma Tuğrul
Çocukların Bağımsızlığını Nasıl Destekleriz?
 Belma Tuğrul
How to Support Indepence of Children
12.30- 13.15
Öğle Yemeği
Lunch
13.15-14.00
Peter Buttigieg
Sınıf Yönetimi
Peter Buttigieg
Classroom Management
14.30-14.45
Kahve Molası
Coffee Break
15.00-15.30
Çalıştaylar / Workshops 1 (a, b, c, d,e,f )
a)  Utopya Children’s Kil Fırını  by Regina Kruse Özçelik
b)  c) Sewing, Weaving and Fabric Work with children by Jantine Weggemans
c) Children can learn rules by Helen Yeşilyurt
d) Geleceğin Öğretmenleri yoluyla nitelikli kuşaklar yetiştirmek by Hayal Köksal
 e) Education System in Lithuania by Lithuanian Comenius Group (Main Hall)

15.30-16.00
Çalıştaylar / Workshops 2 (a,b,c,d,e,f)
a)      Education System in England by Comenius Group (Main Hall)
b)      Differentiation in class setting  by John  Murray
c)     Single Parenting by Mina Watson
        d)Teaching Styles by Ayla Çelik
      e)How to cope with Dyslexia by Giselle Hardy Atabek & Maggie Cappeletti
15.50- 16.10
Çalıştaylar / Workshops 3 (a,b,c,d,e,f)
a)      Dadaist Activity by Sedef Hatapkapulu & Gülçağ Konçe
b)Maths for pre-school children by Sarah Whittaker
       c)Dans ve Ritmik Hareketler by Ayşim Yelaldı
      d)Investigation as a Tool for Learning by Carolyn Güven


20 KASIM  2011 PAZAR
20 NOVEMBER 2011 SUNDAY

08.30- 9.00
 Kahve İkramı ve Kayıt   
Coffee and Registration

09.15- 10.15
Peter Buttigieg
Çocukların Korkuları
Peter Buttigieg
 Children’s Fears
10.15. 11.00
Dr. Bülent Madi
Gündelik yaşamda çocuklarınıza sunduğumuz öğrenme ortamları ve Beyin Gelişimleri
Dr. Bülent Madi
Learning Environment that you offer to your child and their brain development

11.00- 11.15
Kahve  Arası
Coffee Break
11.15- 12.00
Lillian  Van Der Bolt
“Çocuklarınız ile doğaya açılmak
sosyal, zihinsel ve aranızdaki ilişkiyi nasıl zenginleştirir?”
Lillian Van Der Bolt
“Enjoying Nature with your child, how nature makes their
social & cognitive aspects rich  as well as your relationship”
12.00-12.30
Kiyoe Kurokawa
Ev Eğitimi
Kiyoe Kurokawa
House Education
12.30-13.15
Öğle Yemeği
Lunch
13.15- 14.00

Catherine C.Mc Call
“Çocuklarınız ve Felsefik Soruları”
Çocuklarınızın meraklarını arttırıcı konuşma teknikleri
Catherine C. McCall
“Philosophy and  Children”
Tecniques that make children curious
14.00-14.30
Kirsten Due
“Çocuklara Sorumluluk Vermek.”
Danimarka’da çocukların günlük yaşamda aldığı sorumluluklar
Kirsten Due
“Giving Responsibilities to your Child” Danish Children Helping their Families with Daily Duties
14.30- 14.45
Kahve Arası
Coffee Break
14.50- 15.50
Penny Tassoni
Bilgisayarlar; Ipad, Ipod, Iphone,Medya  ve Çocuklarımızın Geleceği
Penny Tassoni
Computers; ipad, ipod, iphone, media and the future of our children
16.00-16.30
John Murray
Çocuklarınız ve Müzik
John Murray
Children and Music

·         There will be simultaneous translation in the main hall /  Ana salonda   simultane çeviri yapılacaktır.